LIBRO BODAS DE SANGRE

El libro de Bodas de sangre,sí me ha gustado, porque a parte de que el teatro es diálogo, desarrolla un amor de distintas personas con un drama.

En algunos relatos que vivía la protagonista me ponía a llorar, en otros me enfadaba, y algunas veces hasta sentía dolor, como por ejemplo en estos fragmentos que escribo a continuación:

'Leonardo:Callar y quemarse es el castigo más grande que nos podemos echar encima ¿De qué me sirvió a mi el orgullo y el no mirarte y el dejarte despierta noches y noches?,¡De nada! ¡Sirvió para echarme fuego encima! Por que tú crees que el tiempo cura y que las paredes tapan, y no es verdad, no es verdad.¡Cuando las cosas llegan a los centros, no hay quien las arranque! 

Novia: ¿A qué vienes?

(Entran los novios...Sale Leonardo.)'

Estos aspectos son importantes para mí porque en este momento, es cuando más me doy cuenta yo de que el amor imposible de una persona no se pueda tener, por mucho que lo busques,por callar lo que sientes y evitar tener problemas.

Me gustaría destacar también cuando el novio la coge por detrás y ella piensa en Leonardo, así como la historia que cuentan la luna y la niña mendiga.Estos fragmentos de la obra los he señalado porque yo me siento identificada ya que me ha pasado algo parecido.

Cuando alguien lee un libro y se identifica con él, no hay nada más interesante que el seguir leyéndolo,porque te das realmente cuenta de que esto mismo es lo que tú estás pasando.La verdad es que merece la pena leerlo, porque el amor y el rencor siempre es importante tratarlos.

La frase que quiero destacar y que la he pensado yo para cerrar este post es la siguiente:

 

El amor equivocado se vuelve tragedia.

                             

Guión presentación

He realizado esta tarea para entender mejor el romanticismo y la lectura de imágenes y a continuación os la voy a presentar.

Empezamos con tipos de planos:

1º Plano panorámico: se tiene que ver todo el paisaje, incluido el personaje.

2º Plano general: se ve reflejado el personaje, y la imagen del paisaje menos.

3º Plano americano: desde las rodillas hasta arriba de la cabeza.

4º Plano medio: desde la cintura hasta arriba de la cabeza.

5º Primer plano: desde los hombros hasta la parte superior de la cabeza.

6º Plano detalle: echamos una foto a una parte del cuerpo que nos sea importante.

Después continuamos con tipos de ángulos:

7º Ángulo normal: echamos la foto a la altura de los ojos.

8º Ángulo picado: de arriba hacia abajo dando la sensación de pequeñez

9º Ángulo contrapicado: echamos la foto de abajo hacia arriba dando la sensación de grandiosidad.

10º Ángulo cenital: echamos la foto en posición perpendicular.

11º Ángulo nadir: echamos la foto desde toda la escena desde abajo.

Mientras que echaba las fotos, nos pasó una anécdota, un señor que daba miedo, desde arriba en la montaña donde estábamos, nos apuntaba con una máquina de fumigar, y nos miraba con cara de asesino. En ese momento lo pasamos muy mal porque pensábamos que nos iba a secuestrar. Al finalizar los tipos de ángulos y planos, la profesora nos dijo que pusiésemos tradiciones antiguas del día de los santos, y que preguntáramos a las familias.

Hasta aquí ha llegado mi nueva tarea, nos vemos en el siguiente post.

Recorrido de tareas y proyecto

En primer lugar la profesora nos dio una ficha, donde nos ponía todos los contenidos de historia

, relacionados con los siglos XIX y XX . Ella nos explicaba cada punto, a que se refería y apuntábamos algún dato que nos aportaba, que trataba sobre ese contenido.

La profesora, nos dio la segunda ficha, donde nos ponía como organizarnos a lo largo del curso, como nos íbamos a organizar en grupos, o individualmente, a la hora de compartir nuestros proyectos , con quien o con quienes compartirlo. También cuales eran nuestros pensamientos, nuestras ideas a la hora de hacer una tarea y dar ideas para el proyecto final.

Después de darnos las dos fichas la profesora, entre todos compartimos las ideas que pusimos en la ficha, que la hicimos en grupo. Nos proyectó en clase un power point con las imágenes de los siglos XIX y XX, explicándonos en cada una a que se refería.

En los siguientes días la profesora nos trajo un mural, para que pusiésemos las ideas que hicimos en grupo sobre la segunda ficha. En el mural había diferentes ideas, películas que podíamos ver etc.

Después nos puso otro power point con los libros. A partir de él teníamos que realizar una tarea con ellos y redactarlos en una presentación de google drive. En el power point pusimos la ficha bibliográfica de cada libro y el resumen del argumento. Al finalizarlo teníamos que elegir tres libros que al final íbamos a trabajar durante todo el curso.

Al terminar la tarea, la profesora nos dijo los libros que teníamos que trabajar este curso, que son: Don Juan Tenorio , Entre Bodas de Sangre y Cielo Abajo, que fueron los elegidos de la clase.

Después de terminar la tarea, la profesora nos dio el título del proyecto para este curso, que se llamara 'Eros y Tánatos', que trata sobre el amor y la muerte.